Издательство Академический Проект
Издательство «Академический Проект» было основано энтузиастами в 1997 году. Первоначальное направление деятельности заключалось в публикации и реализации книг психологического, философского, культурологического и социологического направлений. Дальнейшие работы были посвящены учебникам и пособиям, используемым в рамках программ высших школ.
Сегодня в ассортименте издательства «Академический Проект» более 600 книжных наименований, пользующихся большой популярностью. Статистика показывает, что компания занимает одну из ведущих позиций по объемам печати и востребованности продукции на отечественном рынке.
Издательство приглашает к сотрудничеству современных писателей, авторов философских и психологических работ, научно-популярных трудов и прочей учебной литературы, которые желают просветить отечественных читателей, обрести популярность и узнаваемость. Компания уделяет большое внимание переизданию философских работ Аристотеля, Канта, Гегеля, Спинозы, Ницще, Маркса и прочих авторов, чья литература оказала существенное влияние на развитие общества.
Издательство «Академический Проект» открыто для долговременного и продуктивного партнерства. Штатные специалисты отличаются богатым опытом и высокоразвитыми навыками, позволяющими выполнять работу настолько же быстро, насколько и качественно. Инновационное оборудование, используемое издательством, дает возможность производить внушительные объемы готового материала, а развитая торговая сеть упрощает реализацию продукции в самых дальних уголках страны.
В сборнике затрагиваются актуальные проблемы истории, теории и практики эстрадно-джазового искусства, общие вопросы его функционирования в России и за рубежом, исполнительские и психолого-педагогические проблемы, с которыми сталкиваются музыканты в своей исполнительской деятельности, особенности изучения теории и практики вокального и инструментального эстрадно-джазового исполнительства, учебно-методические рекомендации для совершенствования профессиональной подготовки специалистов эстрадно-джазовых специализаций, особенности и специфика преподавания музыкально-теоретических и образовательных дисциплин, реализация исполнительского и педагогического опыта выдающихся эстрадно-джазовых музыкантов прошлого и настоящего.
Сборник предназначен для студентов и преподавателей музыкальных вузов и вузов искусств, всех читателей, интересующихся историей, теорией и практикой эстрадно-джазового искусства.
Учебник для студентов художественно-графических факультетов педагогических институтов. Книга призвана помочь студентам осмыслить особенности языка различных видов изобразительного искусства и архитектуры для интерпретации художественных произведений мастеров прошлого и современности, а также для использования в собственной художественно-творческой деятельности. Дает возможность познакомиться с важнейшими периодами становления и развития мирового и отечественного изобразительного искусства и архитектуры, понять их специфику, подготовиться к профессионально-педагогической деятельности в области изобразительного искусства.
В учебнике в живой, доступной форме раскрываются сложные философские, психологические, искусствоведческие и педагогические проблемы, связанные с существованием, развитием и восприятием изобразительного искусства, даются рекомендации по деятельности в этой области.
Книга может быть использована студентами художественно-графических, искусствоведческих и культурологических специальностей педагогических институтов, а также преподавателями изобразительного искусства, МХК, литературы, музыки, истории - всеми, кому приходится обращаться к произведениям живописи, графики, скульптуры и архитектуры, - для развития кругозора в области изобразительных искусств.
Общество "Эранос" - междисциплинарный дискуссионный клуб, действовавший в самом сердце Европы с 1933 г. вплоть до 2006 г. В клубе участвовали крупные исследователи в области науки, истории, филологии и религии, среди которых были М. Бубер, М. Элиаде, К.Г. Юнг, И. Пригожин и др. В рамках деятельности этого интеллектуального кружка проводились ежегодные конференции. В эту книгу вошли статьи, посвященные теме конференции 1936 г. - мистериальные культы. Актуальность данной темы опирается, с одной стороны, на историко-культурологический взгляд, рассматривающий мистерии как исключительное явление в жизни античных греков; с другой стороны, она связана с возрождением юнгианской школы, ориентирующейся на поиск и сравнительный анализ архетипов, воспроизводимых в культурах различных эпох и регионов.
Для студентов и преподавателей философских, культурологических, психологических и других гуманитарных специальностей.
Учебник посвящен комплексному изложению наиболее значительных достижений западной, восточной, русской философии от древности до наших дней в их специфике и единстве.
Философия различных регионов и эпох рассмотрена как важнейшая интегральная часть цивилизованного развития, духовной жизни, культуры человечества. Подчеркивается единство истории философии, как процесса развития духа, с историей цивилизации, как процессом развития общества и культуры. Западная и восточная цивилизации – эти особые целостные исторические формообразования, объединявшие способы практической жизнедеятельности, нормы и принципы духа, — уже в отдаленные времена, когда они совсем или почти не взаимодействовали друг с другом, породили наделенные неповторимыми чертами типы культуры и как их сторону и часть формы философствования. В учебнике демонстрируется неснимаемая антиномия историко-философского процесса – напряженное противоречие между неповторимым своеобразием продуктов этого процесса, его конкретно-исторических, региональных, национальных, личностно-индивидуальных форм и его неуклонным превращением в преемственный процесс взаимодействия различных традиций, вместе представляющих единство мировой философии. Именно такую задачу ставили перед собой авторы данного учебника.
Первая его книга посвящена генезису и дальнейшему развитию, прежде всего двух главнейших форм первоначального, самого древнего из известных сегодня форм философствования, западного и восточного.
Книга подготовлена группой известных специалистов в области истории философии Запада, Востока, России.
Учебник адресован студентам и аспирантам высших учебных заведений и научных центров, а также тем, кто самостоятельно осваивает философию.
Анри Бергсон - один из самых влиятельных участников философского движения конца XIX - начала XX в. В предлагаемой вашему вниманию книге "Творческая эволюция" в ясной и полной форме выразились идеи философии жизни в ее французском варианте. Впервые опубликованная в 1907 г., эта работа принесла Бергсону славу мыслителя и писателя; именно ей он в первую очередь обязан присуждением ему в 1927 г. Нобелевской премии по литературе. Именно в "Творческой эволюции" он проявил себя блестящим стилистом, способным излагать сложнейшие философские проблемы изысканным и образным языком.
Для студентов, аспирантов и преподавателей философских и социологических факультетов вузов, а также для всех интересующихся философской, общегуманитарной проблематикой.
2-е издание.
В монографии рассматриваются такие важные вопросы, как сущность социальной системы и структуры, виды социальных процессов и изменений, глобальные и локальные процессы, организация как социальная система и процесс, открытые и закрытые системы, общество как система (О. Конт), общество как целостный организм (эволюционная теория Г. Спенсера), социология как системный анализ "социальных фактов" (Э. Дюркгейм), общность и общество в учении Ф. Тённиса, статусно-классовая система общества М. Вебера, структурный функционализм Т. Парсонса, самореферентная и саморефлексивная система Н. Лумана, теория структурации Э. Гидденса, открытое и закрытое общество К. Поппера, теория социальных изменений П. Штомпки, полевая теория социального пространства П. Бурдье, статика и динамика формационной теории К. Маркса, глобализация и сетевое общество, теория конвергенции, теория постиндустриального общества, социология глобализации, теория модернизации, теория и практика периферийного капитализма, теория зависимости, мир-системный подход И. Валлерстайна, социальные деформации и трансформации, социальная аномия, бифуркация и опасность, социальная и духовная деградация, социальный хаос и социальная амбивалентность, кризисная динамика глобализации, катастрофа и революция, теория управляемого хаоса и экспорт демократии, синергетика и анализ сверхсложного социума, постнеклассическая наука как новый тип научной рациональности, общество риска У. Бека и Э. Гидденса, постмодернистская социология Ж. Бодрийяра, метанарративы и "десакрализация" научного знания Ж.-Ф. Лиотара, теория сетевого общества М. Кастельса, постмодерный этап развития незападной социологии.
Книга рассчитана на широкий круг заинтересованных в лучшем понимании современных проблем читателей, особенно молодежи.
Фундаментальный труд по теории и методологии исторического знания принадлежит перу выдающегося отечественного историка, философа и обществоведа, основоположника методологии истории. Его основу составляет учение об историческом источнике, в котором упор делается на определение и исследование роли человеческой психики при создании исторических произведений. При этом автор обосновывает требование воссоздания источника в культурно-историческом контексте соответствующей эпохи, фактически ее реконструкции, которую следует проводить по определенной методике.
В первой части книги автор дает развернутый анализ того, что следует понимать под теорией исторического знания. Вторая часть посвящена собственно методологии исторического изучения, в которой рассмотрены основные источниковедческие понятия, классификация источников, а также проблемы их интерпретации и критики.
Книга адресуется студентам и преподавателям гуманитарных вузов, историкам, социологам и философам, а также всем читателям, интересующимся проблемами исторического познания.
Учебник по курсу "Теория киноискусства". Автор - известный теоретик и историк киноискусства - излагает свою концепцию кино как искусства ХХ в.; оценивает его роль в духовной жизни современного человека. Границы исследования достаточно широки: от классического кино до современного. В сфере внимания автора оказываются проблемы взаимоотношения кино и телевидения, "высокие" и "низкие" жанры, современный стиль в кино, метод кино и его отличия от метода театра, литературы, живописи и музыки.
Издание теоретических работ крупнейшего театрального режиссера и реформатора театра Б. Брехта позволяет целостно понять систему эпического театра Брехта, его смыслы и принципы. Задача театра - доказать человеку возможность и необходимость изменения мира. Брехт заимствует у эпоса свободное построение, отказ от цельного и единого действия. В начале пьесы Брехт задает тезис, который потом подтверждается развитием действия. Брехт строит действие как монтаж эпизодов, не связанных друг с другом. Каждый эпизод самостоятелен. От столкновения эпизодов и должна рождаться мысль, деяние человека. В человеке Брехта интересует поступок и работа мысли, но не эмоции, которые, по мнению Брехта, препятствуют рождению мысли. Театр для Брехта - учитель, проповедник, пробуждающий в человеке активность, потребность изменить мир, в котором человек живет. Базовые положения театральной теории Брехта широко используются в современной театральной и кинорежиссуре, становятся все более значимы с течением времени.
Для студентов и преподавателей гуманитарных специальностей, а также всех интересующихся историей культуры XX века.
В настоящее издание включены диалоги Платона в переводе и с комментариями выдающегося русского философа, знатока греческой философии В.С. Соловьева.
Данный том включает в себя наиболее ранние платоновские сочинения, главным действующим лицом в которых выступает Сократ, раскрывается суть сократического метода и определяются основные понятия греческой этики. Сюда вошли такие диалоги, как Феаг, Первый Алкивиад, Второй Алкивиад, Ион, Лахес, Хармид, Лизис.


Книга известного французского политолога второй половины XX века Мориса Дюверже посвящена происхождению и сущности политических партий, законам их развития и функционирования в рамках различных политических режимов и избирательных систем. Ставшая уже классической работа французского исследователя переведена на многие языки мира и принесла ее автору репутацию создателя современной теории политических партий. Она будет интересна не только ученым, преподавателям, студентам и аспирантам, но и всем тем, кто профессионально занят практической политической деятельностью, кого волнуют проблемы политической стратегии и тактики, предвыборной борьбы и избирательных технологий в условиях демократии.
Книга выдающегося историка и феноменолога религии Мирчи Элиаде (1907—1986) "Йога: бессмертие и свобода" давно стала классикой в исследованиях такого фундаментального и уникального явления, как индийская йога. Автор представляет йогу как целостный, многоплановый, всеобъемлющий духовный универсум, разные элементы которого соответствуют разным культурным уровням, состояниям сознания и даже слоям традиционного общества. Элиаде прослеживает истоки йоги в среде автохтонного, доарийского населения Индии, акцентирует свое внимание прежде всего на ее "доклассических" и "неклассических" ответвлениях, касается важной в контексте его научного творчества связи йоги с шаманизмом, проводит параллели между индийской йогой и духовными традициями других регионов мира. Йога из специфической школы индуистской философии становится у него инициатическим пространством, в котором ищущий адепт, проходя через испытания, приобщается к ценностям бессмертия и свободы и обретает статус дживанмукты — "освобожденного при жизни".
Для всех интересующихся духовными традициями Индии.
Главной темой иисследований крупнейшего культуролога, религиоведа и антрополога XX столетия М. Элиаде была религия и религиозность, ее исторические и антропологические типы. После создания 16-томной "Энциклопедии религий" и базового трехтомного труда "История религиозных идей и верований" М. Элиаде задумал создать небольшой словарь, в котором были собраны воедино основные положения этих трудов.
Княгиня Ольга-Елена, полоцкая княжна Рогнеда Рогволдовна, византийские принцессы Анна Романовна и Мария Константиновна, немецкая принцесса Ода, монахиня Анна-Янка, императрица Евпраксия-Адельхайда, шведская принцесса Христина, новгородка Любава Дмитриевна… Жизнь этих и многих других выдающихся женщин Х-ХIII вв. оказала серьезное влияние на формирование и развитие Древнерусского государства, расширение международных контактов, восприятие на русской почве лучших образцов мировой культуры, в том числе архитектуры, живописи, письменности и прикладного искусства. Имена некоторых из них хорошо известны, другие остались на страницах летописей и почти забыты. Автор пытается охарактеризовать не только "героинь", но и их условия жизни, образ эпохи, а главное - людей, которые их окружали, поэтому перед читателем возникают исторические портреты крупнейших деятелей той эпохи (Ярослав Мудрый, Владимир Мономах и др.), причем делается попытка реконструкции их взглядов на мир, обстоятельств формирования их личностей и их семьи.
В данном учебно-методическом комплексе (УМК), явившемся итогом многолетней практики профессиональных философов-методистов, оригинальным образом осуществлен принципиальный синтез "абстрактно-теоретического" и "популяризаторского" подходов к изложению учебной дисциплины. Философия представлена не только как фундаментальная, систематически организованная наука, но и как высшее воплощение живого, развитого, "ищущего" мышления, как общая методология понимания жизни и ее основ (и через это - стратегия этой жизни), как эстетически совершенная "игра ума", как самоценная духовная практика, как базовое знание, необходимое для полноценной социализации человека.
В УМК предпринято глубокое теоретическое и практическое погружение во все основные разделы философии и их проблематику, причем философия в целом трактуется как ее в высшей степени логичная история. Особое внимание уделяется проблемам, наиболее актуальным на современном этапе (нравственные дилеммы и проблема социальной ответственности, судьба России и пути ее исторического развития, критика потребительской идеологии), а также сравнительному анализу различных философских доктрин. Многие коллизии представлены в виде ярких, "взрывающих мозг" ходов мысли, а зачастую и парадоксов, решение которых требует кардинального выхода за пределы мира повседневности, перехода на другие уровни мышления и духовного развития личности. УМК содержит большую практическую часть (тесты, головоломки, занимательные задачи), многочисленные тематические подборки философских афоризмов, а также ряд материалов из серии "Философы шутят". В ряде случаев приведены авторские постановки и реконструкции философских проблем.
Учебник написан живым, ярким, доступным, "интерактивным" языком, он нацелен не только на овладение собственно основами философии, но и на повышение общекультурной эрудиции, развитие гибкого, творческого, нестандартного мышления, воспитание интеллектуального вкуса, формирование "искусства удивления", необходимого для подлинного интереса к жизни.
Для студентов высших учебных заведений, учащихся гимназий, всех интересующихся философией и социальными науками в целом, а также проблемами их преподавания.
Книга русского философа, автора книг "Винни-Пух и философия обыденного языка", "Морфология реальности", "Словарь культуры XX века: Ключевые понятия и тексты", посвящена междисциплинарному исследованию того, как реальное в нашей жизни соотносится с воображаемым. Автор анализирует здесь такие понятия, как текст, сюжет, реальность, реализм, травма, психоз, шизофрения. Трудно сказать, по какой специальности написана эта книга: в ней затрагиваются такие сферы, как аналитическая философия, логическая семантика, психоанализ, клиническая характерология и психиатрия, структурная поэтика, теоретическая лингвистика, семиотика, теория речевых актов. Книга является фундаментальным и во многом революционным исследованием и в то же время увлекательным интеллектуальным чтением.
Книга будет интересна не только философам, лингвистам, психоаналитикам, искусствоведам, филологам и культурологам, но и всем интеллектуальным читателям.
Книга включает работы выдающегося французского критика и культуролога Ролана Барта. "Система Моды" представляет собой монографию, посвященную семиотике моды, ее описанию в масс-медиа, переводу зрительных образов на язык словесных знаков и социальных ценностей. В издание также включен ряд статей Р. Барта 1960–1970-х годов по семиотике культуры.
Книга "Женщины и власть в Московском царстве XV - начала XVII в." написана в традициях активно развиваемого в исторической науке направления, связанного с выявлением роли личности в истории. Настоящую работу можно рассматривать как продолжение трудов С.Б. Веселовского, А.А. Зимина, В.Д. Назарова, М.Е. Бычковой и др., посвященных формированию придворных элит, государева двора в активно развивающемся Русском государстве XV-XVII вв.
Поскольку в источниках сохранилось мало сведений о собственной государственной деятельности большинства жен русских правителей этого периода (за исключением Елены Глинской), то в работе основное внимание уделено значению браков с ними. Почему именно данная девушка была выбрана в жены государю, какую роль играли ее родственники при государевом дворе, отразилось ли это на истории их рода, повлиял ли каждый конкретный брак в целом на внешнюю и внутреннюю политику страны.
Исследование проводилось на базе таких недостаточно изученных источников, как свадебные чины и разрядные книги. Дополняли их данные из актового материала и летописей.
Настоящий учебник содержит полный курс военной топографии в соответствии с Государственными стандартами по данной дисциплине. Изложение предмета отличается краткостью, полным охватом материала, доступностью языка, четкостью и ясностью изложения. Впервые введен раздел об использовании электронных навигационных приборов (GPS) различных модификаций.