Учебники для 2-го класса

Вид:
 
Отзывов: 0
1 310.00 руб.

В комплекте:

1) Арифметика. Учебник для 2 класса начальной школы. А.С. Пчёлко, Г.Б. Поляк. 1957;
2) Сборник арифметических задач и упражнений для 2 класса начальной школы. Попова Н.С. 1940;
3) Учебник арифметики для начальной школы. Часть II. Попова Н.С. 1933;
4) Учебник русского языка для начальной школы. 2 класс. Н.А. Костин. 1954;
5) Изучение безударных гласных во II классе. Н.Н. Боголюбов. 1958;
6) Родная речь. Книга для чтения во 2 классе начальной школы. Е.Е. Соловьёва, Н.Н. Щепетова, Л.А. Карпинская. 1954;
7) Прописи для учащихся 2 класса начальной школы. Воскресенская А.И., Ткаченко Н.И. 1948;

Отзывов: 0
250.00 руб.

С О Д Е Р Ж А Н И Е

ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО В I КЛАССЕ

ПЕРВАЯ СОТНЯ
Сложение и вычитание без перехода через десяток
Сложение и вычитание с переходом через десяток
Деление по содержанию
Нахождение части числа
Таблица умножения и деления
Внетабличное умножение
Внетабличное деление
Меры времени

ПЕРВАЯ ТЫСЯЧА
Нумерация
Четыре действия над круглыми сотнями

Отзывов: 0
250.00 руб.

Учебник в доступной форме дает основы русского языка. Методика подачи материала позволяет получить глубокие знания по предмету.

Отзывов: 0
300.00 руб.

Книга для чтения во 2 классе начальной школы с цветными вставками.
Содержит произведения русских авторов: Пушкина, Лермонтова, Ушинского, Маршака, Толстого, Крылова, Маяковского, Чуковского, Аксакова и других, а также народные сказки, пословицы и поговорки.
Родная речь - это не просто рассказы, но подготовка ребёнка к изучению многих дисциплин, в том числе истории и естествознания

Отзывов: 0
80.00 руб.

Прописи для учащихся 2-го класса начальной школы, которые помогут вашему ребенку научиться красиво писать.
В прописях даются образцы правильного написания букв, их элементов и соединений.
Также в приложении вы можете скачать файл с пятью типами разлиновок для упражнений в чистописании

Отзывов: 0
200.00 руб.

ПЕРВАЯ СОТНЯ. Сложение и вычитание. Измерение прямых линий и черчение их по масштабу. Сложение и вычитание именованных чисел. Разностное сравнение Повторение умножения и деления до 20 Умножение и деление по 5. Во столько-то раз больше. Умножение и деление по 3. Умножение и деление по 4. Умножение и деление по 6. Умножение и деление по 8. Простейшие диаграммы. Умножение и деление по 9. Умножение и деление по 7. Задачи на время Половина, четверть, восьмая. Деление на 2, на 4 и на 8 равных частей. Во столько-то раз меньше. Деление на 3, на 6 и на 9 равных частей. Деление на 10, на 5 и на 7 равных частей. Сопоставление обоих видов деления Внетабличное умножение и деление на однозначное число. Умножение и деление на двухзначное число. Кратное сравнение. Состав чисел первой сотни. Деление с остатком. Задачи и примеры на все действия в пределе сотни. ПЕРВАЯ ТЫСЯЧА. Устная и письменная нумерация. Взвешивание. Сложение и вычитание. Сложение и вычитание на счетах. Раздробление и превращение именованных чисел. Сложение и вычитание именованных чисел. Умножение. Диаграммы. Деление. Километр. Работы на местности Задачи и примеры на все действия в пределе тысячи.

Отзывов: 0
500.00 руб.

Рисование — один из самых интересных и захватывающих видов творчества. Свободные линии рисунка, выполненного карандашом, способны отразить целый мир.

Уметь рисовать — очень важно, особенно для творческих людей. Ведь рисунок лежит в основе любой изобразительной техники. Если вы научитесь рисовать, то перед вами будут открыты все области изобразительного искусства.
Рисование развивает наблюдательность, делает ум острее, а руки — более ловкими. Вы научитесь видеть красоту окружающего мира и при этом мыслить образно.

Отзывов: 0
100.00 руб.

Вопрос о безударных гласных, по всеобщему признанию, является основным в русском правописании. На изучение безударных гласных в корнях слова, в приставках, суффиксах и окончаниях, в соединительных гласных и т. д. затрачивается наибольшее количество времени в школьном курсе русского языка. При усвоении написания слов с безударными гласными учащиеся испытывают наибольшие трудности. Об этом свидетельствуют многочисленные ошибки на безударные гласные, встречающиеся в письменных работах учащихся всех возрастов вплоть до оканчивающих среднюю школу.

Это объясняется самой природой гласных звуков. В отличие от согласных, которые, по образному выражению одного из грамматистов, являются берегами нашей речи, гласные звуки вливаются в речевое русло, как вода, едва различимыми струями, принимая разнообразные формы.

В пределах одного и того же языка различные диалекты его отличаются преимущественно гласными звуками. Даже в корнях слов, являющихся основными элементами нашего языка, они произносятся вполне определенно и отчетливо только на гребнях речевых волн, т. е. под ударением, а в безударном положении изменяют свое звучание. Поэтому в словах между гласными буквами и звуками, которые обозначаются этими буквами, часто не наблюдается соответствия.

Перед учителем II класса стоит очень серьезная задача — добиться, чтобы учащиеся овладели навыками правописания безударных гласных в корнях слов. Эта задача осложняется тем, что ученикам не дается понятие о корне. В качестве отправной точки служит, с одной стороны, ударение, с другой — словоизменение и словообразование (родственные слова).

    Показано с 1 по 9 из 9 (страниц: 1)