Сталинский букварь

Если вы взяли в руки эту книгу, то наверняка у вас есть дети, и вы уже не раз задумывались над таким вопросом: А насколько пребывание ребёнка в интернете может быть безопасно для его, ещё только формирующейся, личности? Сейчас достаточно много статей и литературы про то, как технически настроить родительский контроль, как поговорить с ребёнком о его времянахождении в интернете, и прочее... Но данная книга не про это, она про то — в какую альтернативную реальность погружаются дети, уходя в интернет-среду, из каких ценностей эта реальность состоит, и какого человека она в конечном итоге формирует из вашего ребёнка. Материалы для книги собирались довольно долго, и большая их часть основана на опыте работы нескольких общественных организаций, специалистов по работе с детьми, а также исходя из опыта родителей, лично столкнувшихся с изменением личности ребёнка в результате воздействия на него деструктивного контента. Какой деструктивный контент бывает, как он воздействует, как действует воронка вовлечения, как детей втягивают в опасные группы и почему это происходит? Цель данной книги — донести до простых родителей всю серьёзность и катастрофичность положения, сложившегося на данный момент в нашем информационном поле.

Каждый из нас знает, что педагогика — это наука о воспитании. Но не каждый сможет сразу ответить на вопросы о том, какие цели и задачи ставит перед учителями и родителями эта наука, какие методы и приемы она предлагает использовать, к какому результату стремится. Книга М. Т. Смирнова, советского ученого и педагога, приглашает нас окунуться в мир педагогики и делает сложную науку близкой и понятной каждому человеку, который стремится воспитать ребенка гармоничной личностью.
Книга предназначена для учителей начальных школ и родителей, а также для воспитателей детских садов, т. к. значительная ее часть посвящена детям преддошкольного и дошкольного возраста.

 Чертежное перо отличается от обычного канцелярского пера удлиненным тонким рабочим концом и размером – оно значительно меньше канцелярского.

Перо № 19

Родная литература. Хрестоматия для 5 кл. 1952 год. А. П. Алексич, В. В. Голубков, М. А. Рыбникова.
Уроки литературного чтения в 5-м классе в сравнении с уроками "Родной Речи" в начальной школе являются более информативными и углублёнными. Знакомство с отдельными выдающимися произведениями классической и советской литературы позволяет развить у детей правильное мышление и речь, желание самостоятельно читать книги, понимать текст, размышлять над прочитанным и делать свои выводы. Данное издание является одним из лучших учебников по Литературе советской школьной программы.

Методическое руководство к букварю. 1955 год. Воскресенская А. И.
Данное методическое пособие подходит к переизданному "Букварю" Воскресенской А. И. 1952 года.
Обучение детей грамоте имеет несколько задач:
1) научить первоначальному чтению;
2) научить правильно писать буквы, слова, небольшие предложения в связи с изучаемым звуком и буквой.
В период обучения грамоте ведутся и систематические занятия по развитию речи. Хорошо поставленное обучение в 1-м классе явится прочной базой для всего дальнейшего обучения.

§ 1. Тождественные преобразования алгебраических выражений 3

§ 2. Уравнения первой степени с одним неизвестным 6

§ 3. Неравенства первой степени 8

§ 4. Системы уравнений первой степени 9

§ 5. Функциональная зависимость и способы её выражения 11
§ 6. Линейная функция 18

Глава II. Степени и корни.

§ 7. Возвышение в степень 21

§ 8. Возвышение в степень одночленов и многочленов 24

§ 9. Понятие об извлечении корня. Извлечение квадратного корня из чисел,. 27

§ 10. Извлечение корня из одночленов 31

§ 11. Преобразование радикалов 32 

Знакомство с точными науками может быть делом увлекательным и захватывающим. Известный советский математик и педагог Яков Перельман назвал свою "Занимательную алгебру" не учебным руководством, а книгой для вольного чтения. Шаг за шагом автор вводит читателей в удивительный мир алгебраических тайн, курьёзов и оригинальных решений.
Сколько весит весь воздух? В чём заключается язык алгебры? Какая задача очень нравилась Льву Толстому? Может ли алгебра понадобиться в парикмахерской? Каким образом можно угадать день рождения человека? За решение какой теоремы предлагалось крупное денежное вознаграждение? Умеет ли алгебра шутить? Что об алгебре писал Стендаль? О какой задаче идёт речь в известной картине художника Николая Богданова-Бельского? Как математика связана с музыкой?
Издание содержит задачи с занимательными сюжетами, подстёгивающими любопытство и воображение, занимательные экскурсии в область истории математики, примеры неожиданных применений алгебры в практической жизни.

Экономику принято считать сложным предметом, который доступен для понимания лишь людям подготовленным, специалистам. Между тем, это чрезвычайно интересная наука, и подавляющее большинство происходящих в ней процессов можно объяснить простым человеческим языком.
Была ли экономика у Робинзона Крузо? В чем заключаются два основных подхода к работе на рынке? Как Незнайка и Пончик впервые познакомились с понятием денег? Как в "Незнайке на Луне" раскрывается суть товарно-денежных отношений? Как характеризовал деньги Ф. М. Достоевский? Как возникают деньги? Каковы условия экономической свободы и процветания? Чем свободный рынок отличается от строго регулируемого государством процесса товарообмена? В чем минус пластиковых карточек? Есть ли положительные стороны у спекуляции? Чем взаимоотношения стрекозы и муравья из известной басни Крылова напоминают взаимоотношения между заемщиком и сберегателем? Из чего делают фальшивые монеты? Как в "Золотом ключике" Алексея Толстого показаны взаимоотношения власти, крупного и мелкого бизнеса? Что является одной из существенных экономических проблем современного мира? В чем заключаются основные принципы бухгалтерии?
В увлекательной форме, со множеством примеров из литературных произведений автор объясняет сложнейшие экономические законы, раскрывает секреты экономических моделей, уделяя большое внимание важным нюансам и деталям.

Основой воспитания является тот уклад, который сложился в семье, личный пример и нравственный авторитет родителей. Эти факторы оказывают огромное влияние на всю последующую жизнь человека. В советские годы большое внимание уделялось всестороннему и гармоничному развитию личности.

От чего зависит успех трудового воспитания? Как вырабатывается привычка к бережливости? В чём необходимость общественных поручений? Каковы мотивы детской лжи? Что мешает правильному воспитанию детей? Что нужно для того, чтобы ребёнок успевал в учении? Как подготовить ребёнка к школе? Чем отличается воспитание девочек и мальчиков? Как предотвратить плохое влияние товарищей? Как воспитать у детей чувства долга и ответственности за свои поступки? В чём заключается важность правильной организации режима дня школьника? Чем занять ребёнка на досуге? Какую роль в жизни школьника играет физическое воспитание? Как помогать детям учиться? Насколько важна родительская похвала?

Пособие, предназначенное для родителей, содержит множество интересных жизненных примеров и важных советов.

Основателем науки о формах и законах правильного мышления считается древнегреческий учёный и философ Аристотель. С тех давних пор логика показывает, как достичь истины, постигнуть основные законы работы человеческой мысли и максимально избежать многочисленных ошибок, основанных на неверных суждениях. Изучение этого предмета необходимо для самосовершенствования и достижения гармонии. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст, выпущенный в 1917 году, в последние моменты существования царской России.
В чём различие между формальным и индуктивным направлениями в логике? Почему "здравый смысл" не является заменой логики? Что обозначают абстрактные и конкретные термины? Какие категории признавал Аристотель? Что такое содержание понятия? Чем аналитические суждения отличаются от синтетических? Что такое законы мышления? В чём состоит принцип дедуктивного умозаключения? В чём отличие дедукции от индукции? В чём преимущества эксперимента перед наблюдением? В каких случаях применяется дедуктивный метод? В чём сущность гипотезы? Как вычисляется вероятность? Какие доказательства являются прямыми, а какие — косвенными? Пособие написано доступным, образным языком, содержит множество примеров, и предназначено для широкой читательской аудитории.

Учебник-Алгебра. Учебник для 8-10 класса. Часть II. Барсуков А.Н. издательства "Сталинский букварь".

Игры бывают разные: спортивные, развлекательные, детские. А еще бывают математические игры. Что же это такое? Каковы их особенности? Для кого они предназначены? Это такие игры, в ходе которых требуется использование математических методов и правил, рассуждений и умозаключений. В данной книге представлены несложные математические задачи и упражнения. При должном внимании читатель с базовыми знаниями в области алгебры и геометрии сможет легко с ними справиться. Если возникнут трудности, можно обратиться к заключительным главам с пояснениями и ответами. Для наглядности пособие снабжено большим количеством иллюстраций. Эта занимательная книга предназначена для всех, кто хотел бы развить гибкость ума, внимательность к деталям, сосредоточенность на предмете, упорство в поиске решения.

Как стать сильным, ловким, закаленным? Многие люди задаются этим вопросом, часто — в детские и юношеские годы, когда человеку кажется особенно важным сохранение красивого и здорового внешнего вида. Спорт является тем универсальным средством сохранения молодости и здоровья, которое доступно многим. А как приобщиться к нему безопасно и с пользой для здоровья — покажет данное издание.
В книге мы увидим вдохновляющие истории из жизни знаменитых советских спортсменов и простых людей, которые могут мотивировать школьников и студентов заниматься спортом. Издание дает начальную информацию о режиме дня, гигиене, физических нагрузках, здоровом образе жизни в целом. Здесь представлены комплексы упражнений для утренней гимнастики, подходящие как для детей и подростков, так и для взрослых.

Прогрессивный советский педагог-новатор Валерий Рюмин был автором оригинальных методик преподавания. Одним из его главных принципов было в интересной и занимательной форме, максимально доступно и подробно донести до учащихся как более легкие, так и сложные темы. И даже скучные на первый взгляд предметы в его изложении становились невероятно интересными. Его пособия одинаково интересны, как школьникам, так и взрослым, ибо там много полезной информации, которая может пригодиться в быту. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст, выпущенный в 1929 году. Автор описывает технологию создания простых приборов, помогающих читателям освоить основы электротехники. Речь идет о преобразовании тока; использовании перегоревших ламп; экономном освещении комнат; самодельных нагревательных приборах; простейшей радиоприемной станции; и многом другом.

Чем занять пытливый ум ребенка в свободное время? Что поможет развить логическое мышление? Какие задания использовать учителю в школе, чтобы научить детей мыслить не по шаблону, а творчески и самостоятельно? Для ответа на все эти вопросы нам стоит обратиться к книге замечательных ученых советского периода — Л. Успенского, А. Студенцова, Я. Перельмана, Е. Игнатьева и др.
Впервые читатели познакомились с изданием в 1950 г. — с тех пор оно стало классическим. Лучшие научные умы того времени трудились над созданием заданий разной степени сложности, для решения которых требуются лишь школьные знания, творческое, нестандартное мышление и упорство в достижении цели. В сборник включены физические и географические задачи, задания на логику, головоломки, фокусы со спичками, игры в шахматы, домино и даже кроссворды.
Задания из книги могут использоваться школьными учителями в качестве дополнительных к традиционным. А также пособие должно быть интересно и полезно родителям, которые занимаются с детьми самостоятельно: оно поможет развить логическое мышление и взрослых, и детей.

Человеческое тело – сложный и многофункциональный организм. Хорошее знание собственной физиологии помогает познать себя и избежать многих проблем.
Как крахмал превращается в сахар? Можно ли жить без желудка? Отчего иногда пропадает аппетит? Как пищеварение связано с психикой? Может ли сердце быть добрым или злым? Что такое пульс? Какое влияние на кровообращение оказывает музыка? Отличается ли мужское дыхание от женского? От чего зависит качество голоса? Что такое икота? Почему мышцы называются мускулами? Может ли человек жить при температуре кипятка? Возможно ли дышать кожей? Из чего состоит нервная система? Что такое рефлекс? Чем инстинктивные действия отличаются от разумных? В чем различие женского мозга от мужского? Каковы последствия умственного утомления? Как можно измерять работу мозга? Что важнее – сон или пища? Что происходит в нашем организме, когда мы спим? В чем кроется причина бессонницы? Сколько времени необходимо для сна? Что обозначает зевота? Могут ли уши заболеть от звуков? Можно ли услышать звуки, которых нет? От чего зависят близорукость и дальнозоркость? Может ли нос устать нюхать? Почему сахар сладкий, а соль соленая? Почему люди краснеют от стыда?
Автор настоящего издания, известный российский биолог, профессор Александр Никольский доходчиво и подробно объясняет суть всех физиологических процессов в организме человека и отвечает на популярные вопросы. Книга снабжена поясняющими иллюстрациями.

Увлекательная наука астрономия таит в себе множество любопытных тайн и удивительных секретов. Со многими из них мы встречаемся почти ежедневно в повседневной жизни, даже не задумываясь об этом. В настоящем издании некоторые обыденные явления показаны с совершенно неожиданной стороны. Как Николай I соединил Петербург с Москвой? Почему древние мореплаватели избирали неверные пути? Может ли человек не отбрасывать тень? Когда начинаются времена года? Когда мы находимся ближе к Солнцу? Где начинаются месяцы и годы? Почему Луна не падает на Солнце? Для чего астрономы наблюдают затмения? Можно ли одновременно увидеть Солнце и Луну? Можно видеть планеты днём? Почему звёзды мерцают? В чём ошибся Жюль Верн? Из чего состоят недра Земли? Автор разворачивает перед читателями широкую картину мирового пространства и приглашает в увлекательное путешествие по Вселенной.

А вы задумывались о том, что самый короткий день и самая длинная ночь соседствуют в одних сутках? Или о том, почему трубы от водопровода закладывают глубоко в землю? А знаете ли вы, в чем разница между еловой и сосновой шишками? Как они раскрываются в тепле и показывают свои семена? Эта книга показывает ребенку, как прекрасен и удивителен мир зимой, учит его видеть красоту природы, ее совершенство, быть чутким и бережно относиться к каждому существу: человеку, животному, растению. Ребенок обязательно научится видеть и ценить прекрасное — нужно только указать ему верное направление. Как это сделать, на что обратить внимание — подскажет взрослому данная книга. С помощью стихотворений о зиме, веселых загадок, увлекательных игр, поговорок и советов родители и учителя могут воспитать в ребенке чуткое и бережное отношение к хрупкой зимней природе.