Сталинские учебники

Яков Перельман, классик советского научпопа, обладал удивительным талантом: просто и понятно объяснять казалось бы сложную математику. Ярко, живо и образно он рассказывает о математических фокусах и необычных свойствах чисел - оторваться невозможно!
Эта книга объединила в себе два известнейших труда Якова Перельмана - "Занимательную арифметику" и "Занимательную математику".
Вы узнаете, как изобрели цифры, распутаете сложные числовые загадки, познакомитесь с уравнениями, дробями и числовыми пирамидами. Все объяснения даны максимально понятно, а внутри книги есть инфографика и иллюстрации, которые разложат все по полочкам и не дадут вам заскучать
Изучайте математику весело!

Две стихии господствуют в математике — числа и фигуры с их бесконечным многообразием свойств и взаимосвязей.

В книгу вошли два издания мэтра отечественной научно-популярной литературы Б. А. Кордемского "Удивительный мир чисел" и "Удивительный квадрат". Это дополненное и обновленное современное переиздание. Первая часть книги содержит более 200 задач, загадок, шарад и ребусов. Во второй части предлагаются задачи-головоломки на составление разнообразных фигур из частей квадрата. В конце книги приводятся ответы и подробные решения ко всем задачам.

Эта книга для всех, кто увлекается математикой, — независимо от возраста. Она нацелена на проникновение разумом в удивительный мир чисел и фигур, на раскопку его богатств, на возбуждение математической любознательности и собственной инициативы.

От составителя
Указатель литературы "Что читать детям" имеет целью помочь учителям, работникам школьных библиотек, пионервожатым и родителям в выборе книг для детей, в правильной организации систематического чтения учащихся начальной школы.
Список содержит около четырехсот книг и является пересмотренным и значительно дополненным изданием указателя, выпущенного Домом детской книги в 1949 году. В основу его положен список для внеклассного чтения, рекомендуемый Министерством просвещения РСФСР в школьных программах.
Указатель составлен по классам. Для каждого класса рекомендуемая литература расположена по следующим разделам:
1.    Народное творчество.
2.    Русская дореволюционная литература.
3.    Советская художественная литература.
4.    Зарубежная литература.
Отбор книг и распределение их по классам обсуждались на совещании с участием учителей и библиотекарей. Тем не менее рекомендацию книг для того или иного класса надо считать в известной мере условной. Одна и та же книга может читаться детьми в разных классах, в зависимости от их общего развития, от техники чтения. Поэтому при непосредственном руководстве чтением ребенка в ряде случаев вопрос приходится решать индивидуально. Так, книги "Что я видел" Б. Житкова, "Первоклассница" Е. Шварца или "Новые друзья" А. Гринберг по содержанию доступны первоклассникам, но по объему могут оказаться трудными для некоторых учащихся с недостаточно развитой техникой чтения. Этим детям следует читать такие книги вслух, а для самостоятельного чтения рекомендовать их лишь к концу учебного года. Ряд книг, рекомендуемых для 4-го класса, может в отдельных случаях читаться и учащимися 3-го класса, и т. п.
В указатель включены книги в их последних изданиях, выпущенные Государственным издательством детской литературы (Детгиз) чаще всего в серии "Школьная библиотека", как специально предназначенные для школьных библиотек и многотиражные.
В библиографическом описании всегда указаны имена художников-иллюстраторов, так как их роль в книге для маленьких особенно велика. Книги советских авторов снабжены краткими аннотациями; содержание сборников, как правило, раскрывается.
В прилагаемом к списку алфавитном указателе авторов приводятся полностью имена писателей и указываются даты их жизни.
Даны также алфавитный указатель названий сборников разных авторов, алфавит названий сказок (народных и литературных), как любимого жанра школьников младшего возраста, и тематический указатель.

Деревянный держатель для пера (дерево без лака).
Удобный держатель для пера. Рекомендуется использовать для каллиграфических работ. Имеет стандартный фиксирующий зажим внутри корпуса. Обеспечивает устойчивое положение пера.

Тетрадь для письма пером/перьевой ручкой

География. Учебник для третьего класса начальной школы. 1 часть. 1938 год. Терехова Л. Г., Эрдели В. Г.
География изучает устройство окружающего мира и даёт основные знания о нашей планете. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст, утверждённый Наркомпросом РСФСР в 1938 году. Как люди научились находить направления по солнцу? Как устроен компас? Как обозначают направления на чертеже? Как срисовать план окрестностей школы? Что такое топографический план и для чего он нужен? Как человек использует реки? Чем план отличается от географической карты? Как изображают поверхность страны на карте? Как люди в древности представляли себе землю? Что находится на поверхности земного шара? Отчего бывают день и ночь? Как определять направления на глобусе? Что такое климат? Как живут люди в полярных странах? Как охотятся эскимосы? Учебник написан доступным, внятным языком, снабжён интересными примерами, заданиями и тематическими иллюстрациями.

География. Учебник для начальной школы. Вторая часть. 1938 год. Терехова Л. Г., Эрдели В. Г.
Настоящий учебник даёт исчерпывающее представление об устройстве СССР конца 30-х годов XX века. Издание приглашает в увлекательное путешествие по огромной стране, располагающейся в двух частях света – Европе и Азии. Пособие содержит познавательные новеллы о природе и климате, о быте народов, населяющих разные уголки Советского Союза. Дана также основная информация о других странах мира. Что такое контурная карта и как её сделать? Что такое полярный день? Как ловят рыбу на Кольском полуострове? Как работают полярные станции? Какие животные водятся в тундре? Чем занимается население тундры? Сколько длится зима в тайге? Чем отличается природа сухих степей? На каких горах вершины покрыты вечным снегом? Практические упражнения с контурными картами, вопросы и задания помогают закрепить пройденный материал.

Автор настоящей книги, английский философ-марксист Морис Корнфорт, хорошо известен советскому читателю по переводам некоторых его работ, в том числе по переводу "Диалектического материализма", изданному на русском языке в 1956 году.

"Наука против идеализма" — переработанное и объединенное в одном томе издание двух работ: "Наука против идеализма" (1948) и "В защиту философии" (1951). Это — одно из лучших в западноевропейской философской литературе произведений, в котором дана обстоятельная и глубокая критика современных течений философского идеализма.

Сборник арифметических задач 4 часть. 1941 год. Попова Н. С., Пчёлко А. С.
Советские учебники отличались чётко выстроенной структурой, ясностью изложения, грамотным, серьёзным подбором примеров, глубиной задач. Упражнения для самостоятельного выполнения школьниками были тщательно продуманы, развивали наблюдательность и логическое мышление. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст, составленный знаменитыми учёными, педагогами-методистами Натальей Поповой и Александром Пчелко. Пособие содержит множество разнообразных простых и сложных задач на разные темы: устная и письменная нумерация целых чисел любой величины; сложение, вычитание, умножение и деление многозначных чисел; действия с составными именованными числами; меры времени; геометрический материал; образование, преобразование, сложение и вычитание дробей; вычисление числа по данной его части; процентные вычисления. Учебник идеально подходит для закрепления пройденного материала.

Комплект учебников для 1-го класса (без органайзера).
Комплект для первоклассника состоящий из 16 предметов, включающий в себя, всё необходимое, для обучения первоклассника базовым дисциплинам. По таким учебникам дети учились в 1 классе советской школы.
В комплекте:
1) Букварь ч/б. 1952 год. Воскресенская А. И. 96 стр. Переплет твёрдый
2) Методика чистописания. 1955 год. Боголюбов Н. Н. 256 стр. Переплет твёрдый
3) Тетрадь для чистописания 12л. в частую косую линию. Переплет мягкий
4) Прописи для учащихся 1 класса начальной школы. 1947 год. Воскресенская А. И., Ткаченко Н. И. 28 стр. Переплет мягкий
5) Чернильница-непроливайка керамическая.
6) Крышка фарфоровая для чернильницы-непроливайки
7) Чернила московского завода "Гамма" 70мл (синие)
8) Перо стальное №12 производства Ярославского завода металлоизделий.
9) Пластмассовая ручка-держатель для пера Koh-i-Noor.
10) Арифметика для первого класса. 1955 год. Пчёлко А.С., Поляк Г. Б. 144 стр. Переплет твёрдый
11) Учебник арифметики для начальных классов. Часть I. 1933 год. Попова Н. С. 68 стр. Переплет мягкий
12) Учебник русского языка. Для начальной школы 1 класс. 1953 год. Костин Н. А. 96 стр. Переплет твёрдый
13) Букварь. 1955 год. Редозубов С. П. 96 стр.  Переплет твёрдый
14) Методическое пособие к букварю. Редозубов С. П., Байдина-Янковская А. В. и др. 216 стр. Переплет твёрдый
15) Родная речь. Книга для чтения в 1 классе начальной школы. 1954 год. Соловьёва Е. Е. 160 стр. Переплет твёрдый
16) Рисование. Первый класс. 1957 год. Ростовцев Н.Н. 134 стр. Переплет твёрдый.
Внимание! Крышка фарфоровая для чернильницы-непроливайки, Чернильница-непроливайка керамическая, Пластмассовая ручка-держатель для пера Koh-i-Noor. В наличии 5 вариантов расцветки. Без возможности выбора цвета.

Методики, Логика, Психология

В комплекте:
1) Начальный курс педагогики. Руководство для учителей и родителей. Смирнов М. Т. 1950.
Код товара: 4137947
2) Ручной труд в начальной школе. Жилкина А. Д., Жилкин В. Ф.
Код товара: 4137357
3) Методическое руководство к букварю. С. П. Редозубов и др.
Код товара: 1116580
4) Методика чистописания. 1955 год. Боголюбов Н. Н.
Код товара: 1134624
5) Методика преподавания арифметики в начальной школе. Кавун И. Н., Попова Н. С.
Код товара: 1123107
6) Методика преподавания арифметики в начальной школе. Пчёлко А. С.
Код товара: 1116578
7) Логика. Учебник для средней школы. 1954 год. Виноградов С. Н. 1133500
8)Психология. Учебник для средней школы. 1954 год. Теплов Б. М.
Код товара: 1133501
9) Методика преподавания русского языка в начальной школе. 1955 год.
Каноныкин Н. П., Щербакова Н. А.
Код товара: 1129154
10) Воспитание воли школьника. 1954 год. Селиванов В. И. 1134210
11) Начальная школа. Настольная книга учителя. 1950 год. Под ред. проф. М. А. Мельникова.
Код товара: 4137355
12) Организация режима дня школьника. 1955 год. Антропова М. В.
Код товара: 4137447.

Комплект учебников для 2-го класса.
В комплекте:
1. Изучение безударных гласных во II классе. 1958 год. Боголюбов Н.Н. Переплет твердый. 80 стрн.
2. Родная речь. Книга для чтения во втором классе начальной школы. 1954 год. Соловьева Е.Е. Переплет твердый. 272 стрн.
3. Прописи для учащихся 2 класса начальной школы. 1948 год. Воскресенская А.И., Ткаченко Н.И. Переплет мягкий. 28 стрн.
4. Сборник арифметических задач. 2 часть. 1940 год. Попова Н.С., Пчёлко А.С. Переплет твердый. 112 стрн.
5. Арифметика для второго класса. 1957 год. Пчёлко А.С., Поляк Г.Б.  Переплет твердый. 128 стрн.
6. Учебник русского языка. Для начальной школы 2 класс. 1953 год. Костин Н. А. переплет твердый. 160 стрн.
7. Учебник арифметики. Для начальных классов. II часть. 1933 год. Попова Н.С. Мягкий переплет. 72 стрн.

Книга 1. Изучение безударных гласных во II классе. Переплет твердый. 80 стр. Безударные гласные в корне слова, в приставке, суффиксе и окончании. Казалось бы, все просто. Но больше всего трудностей вызывают именно эти орфограммы. Ошибки допускают и учащиеся школы, и студенты, и взрослые люди. Особенно важно построить методически правильное обучение правописанию безударных гласных в начальной школе, когда ученик впервые знакомится с теорией и практикой русского языка и вырабатывает навык его постижения. Зачастую в этом учителю требуется помощь грамотных и опытных педагогов.
Книга2. Родная речь. Переплет твердый. 272 стр. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст учебника с сохранением всех текстов и иллюстраций (репродукций с картин известных художников). Пособие не только знакомит детей с лучшими образцами отечественной литературы, но и даёт первоначальную информацию из разных областей, таких как явления природы, важные исторические события.
Книга 3. Прописи для учащихся 2 класса. Переплет мягкий. 28 стр. Прописи для учащихся 2-го класса начальной школы, которые помогут вашему ребенку научиться красиво писать. В прописях даются образцы правильного написания букв, их элементов и соединений.
Книга 4. Сборник арифметических задач. 2 часть. Переплет твердый. 112 стр. Пособие знакомит учеников с первой сотней и первой тысячей, и предлагает следующие задачи: сложение и вычитание именованных чисел; разностное сравнение; задачи на время; половина, четверть, восьмая; сопоставление обоих видов деления; кратное сравнение; умножение и деление на круглые десятки и на двузначное число; деление с остатком; устное и письменное сложение, вычитание, умножение и деление; раздробление и превращение именованных чисел.
Книга 5. Арифметика. Переплет твердый. 128 стр. Настоящее издание восстановлено с оригинала с сохранением всех примеров, задач и иллюстраций. В данном учебнике собраны простые упражнения, при помощи которых второклассники могут усвоить элементарные арифметические правила сложения, вычитания, умножения и деления. Условия задач изложены понятным языком, они интересны, познавательны и представляют собой маленькие сценки из жизни советских людей в те годы. Издание не перегружено иллюстрациями, каждый рисунок выполняет вспомогательную функцию и способствует тому, чтобы ребёнок легче запоминал пройденный материал.
Книга 6. Учебник русского языка. Переплет твердый. 160 стр. Настоящее издание представляет собой текст оригинального учебного пособия, выпущенного в 1953 году Государственным учебно-педагогическим издательством Министерства просвещения РСФСР. Основной акцент автор делал на то, чтобы максимально точно и понятно объяснить детям правила, привести ясные примеры, задать верные уточняющие вопросы, помогающие лучше усвоить материал. В учебнике дана информация об однокоренных словах, приставках, звонких и глухих согласных, ударениях, подлежащих и сказуемых, повествовательных, вопросительных и восклицательных предложениях.
Книга 7. Учебник арифметики. Мягкий переплет. 72 стр. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст 1933 года. В пособии содержится информация о первой сотне и первой тысяче, и предлагаются задачи на: сложение и вычитание; умножение и деление; измерение прямых линий и черчение их по масштабу; разностное сравнение; внетабличное умножение и деление на однозначное число; деление с остатком; устную и письменную нумерацию; раздробление и превращение именованных чисел; диаграммы; километр; работы на местности.

Комплект учебников для 1-го класса.
Комплект учебников для 1-го класса. Комплект состоит из 17 предметов, включающий в себя, всё необходимое, для обучения первоклассника базовым дисциплинам. По таким учебникам дети учились в 1 классе советской школы.
В комплекте: 1. Методика чистописания. 1955 год. Боголюбов Н.Н. Переплет твердый. 256 стр. Книга содержит полезные советы по гигиене и технике чистописания, объясняет особенности воспроизведения всех букв и цифр, предлагает упражнения для развития мускулов пальцев.
2.Чернильница-непроливайка керамическая. Фарфоровая чернильница-непроливайка, копия советской. Изготовлена мастерами из г. Владимир.
3. Чернила московского завода "Гамма" 70мл (синие).
4. Перо №12. Перо стальное №12 производства Ярославского завода металлоизделий.
5. Пластмассовая ручка-держатель для пера Koh-i-Noor. Материал-пластик.
6. Прописи для учащихся 1 класса начальной школы. 1947 год. Воскресенская А. И., Ткаченко Н. И. В прописях даются образцы правильного написания букв, их элементов и соединений.
7. Тетрадь для чистописания 12л. в частую косую линию.
8.Крышка фарфоровая для чернильницы-непроливайки. Крышки для предотвращения пересыхания чернил в чернильницах-непроливайках.
9.Подставка-органайзер для писчих принадлежностей. Подставка имеет два посадочных углубления для самой непроливайки и для крышечки под неё. Так же имеется канавка-углубление под перо.

10. Методическое пособие к букварю. Редозубов С. П., Байдина-Янковская А. В. и др. Переплет твердый. 216 стр.
11. Родная речь. Книга для чтения в 1 классе начальной школы. 1954 год. Соловьёва Е. Е. Переплет твердый. 160 стр. Настоящее пособие представляет собой текст оригинального советского учебника. Книга построена таким образом, чтобы дети не только читали, но и учились анализировать прочитанное. К каждому тексту прилагаются простые вопросы, помогающие легче усвоить информацию и подготовить учеников к изучению различных дисциплин, таких как история и естествознание.
12. Рисование. Первый класс. 1957 год. Ростовцев Н. Н. Переплет твердый. 134 стр.
13. Арифметика для первого класса. 1955 год. Пчёлко А. С., Поляк Г. Б. Переплет твердый. 144 стр. Учебник, который составили Александр Пчёлко и Григорий Поляк, был утверждён Министерством просвещения РСФСР и издан в 1957 году. Настоящее издание восстановлено с оригинала с сохранением всех примеров, задач и иллюстраций.
14. Букварь. 1952 год. Воскресенская А. И. Переплет твердый. 96 стр. "Букварь", составленный Александрой Воскресенской, является эталонным, он выдержал множество переизданий, прошёл успешную проверку временем, по этому учебнику выучилось не одно поколение. Настоящая книга представляет собой оригинальный текст учебника, утверждённого Министерством просвещения РСФСР и выпущенного в 1952 году.
15. Учебник русского языка. Для начальной школы 1 класс. 1953 год. Костин Н. А. Переплет твердый. 96 стр.
16. Букварь. 1955 год. Редозубов С. П. Переплет твердый. 96стр.
17. Учебник арифметики для начальной школы. Часть I. 1933 год. Попова Н. С. Переплет мягкий, 68 стр.

БОЛЬШАЯ КНИГА ЗАНИМАТЕЛЬНЫХ НАУК - это уникальный сборник книг Я.И.Перельмана, в котором собраны классические пособия по алгебре, геометрии, физике. В нем вы найдете занимательные задачи и опыты, нестандартные головоломки и необычные сюжеты. Увлекательные физические викторины научат логически рассуждать и нестандартно мыслить. А любопытные примеры вызовут интерес у любого читателя.

Современному образованному человеку не нужно доказывать, насколько важна математика. Ведь она не только интересна в теории, но и, очевидно, полезна в повседневности. Увлечение исследователей этой наукой привело к возникновению бесчисленного количества гениальных идей. Листая страницы этой книги, вы вспомните, что привычные нам числа могут быть замечательными и иррациональными, ближе познакомитесь с кватернионами Гамильтона и оцените изящество конических сечений Аполлония... А математические парадоксы, такие как знаменитая прогулка по семи кёнигсбергским мостам или поиски второй стороны ленты Мёбиуса, поднимут вам настроение. Математические идеи, представленные в этом издании, пересказаны простым языком, доступным самому широкому кругу читателей, а значит, не оставят равнодушными всех ценителей этой прекрасной науки.

Креативность и нестандартное мышление ценились задолго до того, как стали обязательными требованиями к любой вакансии на рынке труда — от дворника до топ-менеджера. Еще в советские годы были популярны сборники заданий на смекалку, позволяющие проверить свое умение быстро и безошибочно решить математическую задачу, обнаружить подвох в "простейшем" вопросе, найти выход из логического тупика. Внимательность, сообразительность и умение взглянуть на ситуацию с непривычной точки зрения — вот ключ к успешному решению задач, как собранных в этой книге, так и поставленных самой жизнью.

Родная речь. Книга для чтения в 4 классе начальной школы. 1955 год. Соловьёва Е. Е.
Очень важно, чтобы знакомство детей с языком, со словом происходило при помощи лучших литературных образцов. Все поэтические и прозаические фрагменты, публикуемые в советских учебниках, проходили очень строгий и тщательный отбор. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст пособия, утверждённого Министерством просвещения РСФСР в 1955 году. В пособии приведены произведения А, Пушкина, М. Лермонтова, Н. Некрасова, К. Чуковского, В. Бианки, А. Твардовского, В. Гаршина, И. Крылова, А. Чехова, И. Тургенева, В. Маяковского, В. Короленко, В. Катаева, В. Гюго, П. Вяземского, Д. Мамина-Сибиряка, Е. Баратынского. Кроме того, здесь содержатся легенды и пословицы, а также сведения о знаменитых выдающихся людях – А. Пушкине, М. Горьком, Л. Толстом, И. Репине, М. Ломоносове, А. Суворове.

Данное методическое пособие предназначено как для учителей и студентов педагогических вузов, так и для родителей, самостоятельно изучающих русский язык с детьми. Методика преподавания русского языка в начальной школе следует принципу единства теории и практики. Иными словами – не только устанавливает, но и развивает естественные связи между грамматикой, чтением и работой по развитию речи учащихся. Важно, что работа с пособием предполагает не механическое воспроизведение методических указаний, а инициативное участие учителя, дает простор педагогическому творчеству. "Теория без практики мертва, а практика без теории слепа" (А. Суворов).

Естествознание. Учебник для начальной школы в двух частях. 1939 год. Тетюрев В. А.
Естествознание – это система наук о природных объектах, явлениях и процессах. Изучение этого предмета даёт исчерпывающие сведения об окружающем мире, поэтому преподаванию данной дисциплины в советской начальной школе придавали очень большое значение. Настоящее издание представляет собой оригинальный текст учебников кандидата биологических наук, ботаника, профессора Владимира Тетюрева, утверждённых Наркомпросом РСФСР и выпущенных в 1939-1940 годах. Пособие содержит подробную информацию о живой и неживой природе: почве и полезных ископаемых; воде; воздухе; электричестве; жизни и развитии растений; животных, птицах и рыбах; происхождении человека и строении человеческого тела. Также в учебнике есть примеры опытов для самостоятельной работы и задания, помогающие лучше усвоить и закрепить пройденный материал.

Изящные и лаконичные головоломки из этого сборника мало похожи на тривиальные обучающие задачи — для их решения нужно не только знать математические формулы и правила их применения, но и иметь весьма незаурядное мышление, ведь порой эти самые формулы вам придется изобретать самостоятельно. Попытка использовать стандартные пути решения повергнет вас в круговорот ошибок и нестыковок, выбраться из которого можно только по узкой и незаметной, но на удивление короткой и ясной дорожке логики, внимательности и здравомыслия. Но будьте бдительны: порой в поисках подвоха, скрытого в условии задачи, так просто упустить верный ответ, лежащий на поверхности!
Присоединяйтесь к любителям советских головоломок — решите их все до одной!